Los incidentes registrados durante la madrugada de la Festa Major han reavivado conversaciones sobre cómo las nuevas generaciones se relacionan con las costumbres locales. En este contexto, resurge una propuesta anterior: convertir el conocimiento de Sitges en una disciplina formal dentro de las escuelas.
Una materia para conocer la propia vila
El proyecto pretendía que el alumnado comprendiera mejor la historia, patrimonio y cultura de su municipio a través de la educación reglada. Una iniciativa que buscaba fortalecer la conexión de los jóvenes con las raíces y valores comunitarios de Sitges, contribuyendo a una participación más consciente en sus tradiciones.Esta reflexión llega en un momento en que la comunidad local analiza cómo preservar el patrimonio festivo y cultural ante los cambios generacionales.